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资本密集入市 业界:教育培训勿被商业裹挟 贩卖焦虑走不远
日期:2021-04-26 浏览

)新冠肺炎疫情暴发至今,循着“停课不停学”的风口,资本密集入市,教育市场网课可谓异军突起。

  在教育培训界人士看来,资本加入教育行业,本身不是一件坏事。家辉培优创始人彭家辉26日接受记者采访时直言,资本的角色应该是助推行业的发展,教育机构不能被资本绑架,破坏行业本身发展的自然规律。

  他直言,在现行教育体制下,培训机构有其存在的需求和价值,但教育的属性注定了它无法和其他产业一样火箭式发展,“试图借助贩卖焦虑实现盲目扩张,注定是行不通的。”

  当下,中国教育培训市场混乱,师资缺乏、缺少自主开发课程等情形备受民众诟病。不少培训机构将大量资金用于投放广告树立品牌,更有培训机构试图借助贩卖焦虑实现盲目扩张。

  彭家辉表示,企业要发展,需要投入资金构建竞争力。“我们要用商业来辅佐教育成功,而不是被商业裹挟。”他指出,“机构不仅仅应该研究如何帮学生通过考试,更应告诉他们考试背后的原理、考察的能力到底是什么,并且训练他们的能力。”

  这位教育培训界人士坦言:“教育机构培养的不仅是考试能力,更是应变能力、思辨能力和变通能力。这些能力在反复的训练中,会给孩子未来职业成长提供坚实的基础。

  在彭家辉看来,教育机构真正的核心竞争力建立于长期对于师资的培养投入,以及为家庭、孩子提供有价值的服务。这虽然慢,但最终能够让资本与机构实现“双赢”。他指出,撒钱进行贩卖焦虑式营销可能会获取短期的流量,但没有师资的支撑无法走得长远。

  “一个成熟的高中老师要求是很高的,一要专业,二要懂学生,培养一名成熟的高中老师至少需要5年时间”,彭家辉告诉记者,为了吸引优秀人才加入师资团队,他不惜做亏本买卖。

  据了解,当下,彭家辉积累了逾百人的师资队伍,有从事多年学校教育的老师,有大学毕业后直接进入辅导机构的老师,也有从产业转行进入教育培训的老师。在彭家辉看来,与传统教师相比,从产业转行进入教育培训的老师更能将知识运用在生活实践中,对于帮助学生培养学科思维、开拓视野、认识社会更有优势,从而摆脱死读书、读死书。

  有过食品和饮料企业的实际工作经验化学老师,可以很好地用化学知识解释可乐为什么被大家称为“肥仔快乐水”,成分与成分如何产生了作用、生成了什么。这让化学知识并不只是书本上的题目。

  彭家辉对记者表示,有产业背景的优秀人才回归教育,并不仅仅局限于提升开始成绩,可以帮助孩子进行更好的学业乃至职业规划,对孩子乃至家庭来说,意义更加重大且深远。采访中,记者了解到, 应轶群是宾州大学物理博士,进入教育行业前曾是一家跨国外企的咨询师;数学培训老师康嘉引曾是一名量化投资经理。在金融行业工作多年后,康嘉引对于数学、金融两者之间的关系有了更加深刻的认识和独特的理解。

  作为多年沉浸在教育培训界的资深人士,彭家辉直言:“教育培训机构应该吸引更多优秀的人才加入进来,推动行业良性发展。”













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